ENFANTS | 1er mars : ouverture des inscriptions aux activités de l’été !
Plus de 400 camps, centres aérés, semaines sportives et ateliers artistiques. Les enfants ont l’embarras du choix !
Les organismes de vacances membres du GLAJ-GE ont organisé divers programmes pour ces deux mois de vacances estivales. Enfants et adolescents pourront vivre de belles expériences, à Genève, en Suisse, et même à l’étranger ! Près de 50 associations genevoises proposent des activités aussi variées que divertissantes. Sport, cuisine, art plastique, musique, vie à la ferme, cow-boys, équitation, voile, grimpe ou encore bricolage pour les plus petits… des activités pour tous les âges et tous les goûts !
Comment faire son choix parmi toutes les activités proposées cet été ?
Sur la plateforme Loisirs Jeunes, on peut chercher une activité par âge, date, thème ou type d’activité avec une mise à jour régulière des places disponibles : loisirsjeunes.ch/geneve
Des vacances pour tous les enfants
Les associations poursuivent leurs efforts pour offrir des séjours à moindre coût pour permettre à tous les enfants de vivre l’expérience inoubliable d’un camp de vacances ! Des réductions pour les familles nombreuses ainsi que des aides financières peuvent être octroyées notamment grâce au Fonds Mimosa : croix-rouge-ge.ch/fonds-mimosa
Monitrices et moniteurs
Les activités encadrées par des monitrices et moniteurs bénévoles sont également une opportunité pour les jeunes dès 18 ans de vivre des vacances utiles au service des enfants et dont l’expérience peut être ajoutée sur leur CV. Plus d’information pour devenir mono sur le site internet lesmonos.ch et ses réseaux sociaux : facebook.com/lesmonos.ch instagram.com/lesmonos.ch @lesmonos.ch Des annonces de recherche de moniteurs/trices sont également disponibles sur l’espace dédié de la plateforme Loisirs Jeunes : loisirsjeunes.ch/geneve/moniteur
NB : Les inscriptions se font directement auprès de l’association qui organise l’activité souhaitée.
Cliquez ici pour lire le communiqué de presse du GLAJ-GE.
